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教育科研活动

全市历史教研活动在开封高中西校区举行

10月21日下午,全市高中历史教研活动(dong)在我校西(xi)校区举行。市教研员李铭老师与全市高一(yi)、高二(er)的历史老师参加了此次(ci)教研活动(dong)。

首(shou)先,老(lao)(lao)师们观(guan)摩了(le)我校(xiao)詹姣老(lao)(lao)师的课(ke)(ke)——《国共的十(shi)年(nian)对峙》。詹老(lao)(lao)师精心准(zhun)备(bei),完美发挥(hui),展(zhan)现了(le)历史(shi)组(zu)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)师的专业素养。本课(ke)(ke)以“路(lu)”为(wei)线(xian)索(suo),将中共武装斗(dou)争(zheng)的过程贯穿起(qi)(qi)来,将教(jiao)(jiao)(jiao)材内容(rong)分(fen)为(wei)三个部分(fen):挺(ting)起(qi)(qi)脊梁(liang),驱(qu)散黑暗。另辟(pi)蹊径,星火燎原。冲决迷雾,浴火重生。通(tong)过“路(lu)”这条线(xian)索(suo),展(zhan)示了(le)中国共产党人在大革(ge)命失败后(hou)的抗(kang)争(zheng)之(zhi)(zhi)(zhi)路(lu)——城市道路(lu)——农村(cun)之(zhi)(zhi)(zhi)路(lu)——理论之(zhi)(zhi)(zhi)路(lu)——长(zhang)征之(zhi)(zhi)(zhi)路(lu)的探索(suo)革(ge)命道路(lu)的过程,同时该观(guan)摩课(ke)(ke)坚持以学生为(wei)主体(ti),教(jiao)(jiao)(jiao)师为(wei)主导(dao),组(zu)织活(huo)动多样且(qie)引导(dao)到位,讲练结(jie)合,及时反馈,课(ke)(ke)堂气(qi)氛活(huo)跃,最(zui)后(hou)以长(zhang)征精神做以总结(jie),教(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)学生不(bu)畏艰辛,继续奋斗(dou),体(ti)现了(le)历史(shi)课(ke)(ke)堂立德数人的价值观(guan)和教(jiao)(jiao)(jiao)育功能。

讲课(ke)结束(shu)后,詹姣老师(shi)向大家讲述了(le)本课(ke)的(de)设(she)计思路,我校(xiao)岳永辉(hui)老师(shi)及二(er)十五中(zhong)、立(li)洋(yang)中(zhong)学的(de)代(dai)表(biao)教师(shi)分别针对这节课(ke)进行点评(ping)(ping),给出建议的(de)同时给予(yu)高度评(ping)(ping)价。

最后,市教(jiao)研(yan)员李(li)铭老师作总结发言,赞(zan)扬了詹娇老师作为青(qing)年教(jiao)师敢于大胆的整(zheng)合教(jiao)材,同时表示教(jiao)师应注(zhu)重(zhong)提升个人能力,根据高考改革方向进行教(jiao)学上侧重(zhong)点的调整(zheng)。(摄影:张喜珍  审核(he):徐志愿(yuan))


全市历史教研活动在开封高中西校区举行

10月21日(ri)下(xia)午,全市(shi)高(gao)中(zhong)历史教(jiao)研(yan)活(huo)动在我校(xiao)西(xi)校(xiao)区举(ju)行。市(shi)教(jiao)研(yan)员李铭老(lao)师与(yu)全市(shi)高(gao)一、高(gao)二的历史老(lao)师参加(jia)了此次教(jiao)研(yan)活(huo)动。

首先,老师们(men)观摩了我校(xiao)詹(zhan)姣老师的(de)(de)课(ke)——《国(guo)共的(de)(de)十年(nian)(nian)对峙》。詹(zhan)老师精(jing)(jing)心准备(bei),完(wan)美发挥,展现了历史组青年(nian)(nian)教师的(de)(de)专业素养(yang)。本课(ke)以(yi)“路”为(wei)线(xian)索(suo),将(jiang)中(zhong)共武装斗(dou)争的(de)(de)过(guo)程(cheng)(cheng)贯穿起来,将(jiang)教材内(nei)容分(fen)为(wei)三个部分(fen):挺起脊梁,驱散黑(hei)暗。另(ling)辟蹊径(jing),星火(huo)燎原(yuan)。冲(chong)决迷雾,浴(yu)火(huo)重生。通过(guo)“路”这条(tiao)线(xian)索(suo),展示了中(zhong)国(guo)共产党人在大革命(ming)失败后(hou)的(de)(de)抗争之路——城市道(dao)路——农村之路——理论之路——长征之路的(de)(de)探(tan)索(suo)革命(ming)道(dao)路的(de)(de)过(guo)程(cheng)(cheng),同时(shi)该观摩课(ke)坚持(chi)以(yi)学生为(wei)主体,教师为(wei)主导(dao),组织活动(dong)多样且引导(dao)到位(wei),讲练(lian)结合,及时(shi)反馈,课(ke)堂气氛(fen)活跃,最(zui)后(hou)以(yi)长征精(jing)(jing)神做以(yi)总结,教导(dao)学生不畏艰辛,继续奋斗(dou),体现了历史课(ke)堂立(li)德数人的(de)(de)价值观和教育功能(neng)。

讲课结束后,詹姣(jiao)老师向大家讲述了本课的(de)设计思路,我校岳永辉(hui)老师及二十五中、立洋(yang)中学(xue)的(de)代表(biao)教(jiao)师分(fen)别(bie)针对这节课进行点评,给(ji)出建议的(de)同时给(ji)予高度评价(jia)。

最后(hou),市教(jiao)研(yan)员李铭(ming)老(lao)师作总结发言,赞扬了詹娇老(lao)师作为青年教(jiao)师敢(gan)于大胆的(de)整(zheng)合教(jiao)材,同时表示教(jiao)师应注重提升个(ge)人(ren)能(neng)力,根据高考改革方(fang)向进行教(jiao)学上侧重点的(de)调整(zheng)。(摄影:张喜珍  审核:徐志愿)


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